pg电子平台官网-徐州市师范学校第一附属小学:“try+”美术课程 助力“双减”落地有声
2024-04-20
本文摘要:徐州市师范学校第一附属小学:“try+”美术课程 助力“双减”落地有声

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  为了认真贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,教育部印发的《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》等文件精神。

徐州市师范学校第一附属小学:“try+”美术课程 助力“双减”落地有声

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  为了认真贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,教育部印发的《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》等文件精神。强化学校教育主阵地作用,徐师一附小美术组依据人教版美术教材,依托学校周边教育资源,挖掘独具特色的地域文化,催生优秀特色服务课程。带领学生走进戏马台、户部山古民居、博物馆、汉化像石馆、云龙公园,开展主题创作研究,形成系列课程之“彭城艺术密码”地方课程。实现与国家课程的有效融合,学生“像专家一样思考”并经历“像艺术家一样创作”的过程。

从别具一格的地方特色中,学生能更深刻的理解历史对美的追求,感受家乡的辉煌历程,增强文化理解,学生们以画为媒,讲好中国故事、增强文化自信。

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  具体表现为研发系列校本课程,不断提升课后服务质量。

  老师们充分利用延时服务时间,搭建地方课程主体框架,分以下六步进行研究:

  ①探寻历史,撰写报告。了解户部山建筑群的历史价值和艺术价值。

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  ②选择大师,欣赏交流。选自己喜爱的画家,了解画家的生平及其代表作品,欣赏画家的作品并写出研究报告。

  ③走近大师,学习技法。探究大师如何用生动、富于变化的线条,进行不同组合来表现古建筑的美。

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  ④精心选图,创意构想。学生选择自己最喜爱的户部山古建筑图片并说明理由,思考怎样构图和取舍,才能表现出古建筑的美。

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  ⑤主题表现,创作实践。

用线描的方法表现户部山古建筑。

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  ⑥展示评价,拓展延伸。采用作品展示、情景剧表演等方式表达对户部山古建筑的理解。

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  同学们从对别具一格的家乡文化的深入接触中,深刻理解故乡祖祖辈辈对美的追求,不断提高对家乡文化的理解力,使每一幅艺术作品、每一位学生都成为“讲好徐州故事”的独特名片。

  本课程进一步丰富了课后服务内容,开掘课后服务深度,拓展课后服务广度,激活学生参与热情,深受学生的喜爱和家长的欢迎,产生良好的社会效益。构建教育良好生态,提升学生核心素养,促进学生的全面发展、健康成长。


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